|
| | | Diff | Volume | Size | Title |
3 | 44 | | 41 k | 41 k | 40 k | Informatik/Verwaist/Cloud |
1 | 8 | | 33 k | 33 k | 32 k | Tristesse |
4 | 6 | | 228 | 2 k | 9.6 k | Moodle |
1 | 3 | | 27 k | 27 k | 27 k | Goethe: Die pilgernde Törin (Originaltext) |
2 | 3 | | 1.8 k | 1.8 k | 1.8 k | Taylorreihe/R/Invertierte Funktion/1 durch cos/Bestimmung bis Grad 6/Beis… |
2 | 7 | | 359 | 359 | 15 k | Einführung zu den reellen Zahlen/Verschiedene Zugänge/Textabschnitt |
1 | 14 | | 3.8 k | 3.8 k | 8.6 k | Was ist ein gutes Foto? |
2 | 3 | | 668 | 670 | 668 | Sinusreihe mal Kosinusreihe/R/Koeffizienten bis 6/Aufgabe |
2 | 6 | | 536 | 662 | 8.4 k | Annäherung an eine Kunstdefinition |
2 | 5 | | 181 | 183 | 3.9 k | Reelle Zahlen/Anordnungsaxiome/Archimedes/Intervalle/Einführung/Textabsch… |
2 | 2 | | 539 | 539 | 539 | Reelles Intervall/Inneres/Definition |
1 | 3 | | 5.5 k | 5.4 k | 5.4 k | Team und Kommunikation 2 |
2 | 4 | | 45 | 75 | 1.2 k | Die Fakultätsfunktion/Reell/Textabschnitt |
2 | 4 | | 141 | 203 | 532 | Affin-algebraische Mengen/Finde Beschreibung als Nullstellenmenge zu Bild… |
2 | 3 | | 53 | 65 | 3 k | Archimedisch angeordneter Körper/Einführung/Textabschnitt |
2 | 3 | | 48 | 52 | 3.1 k | Treppenfunktionen/Ober und Unterintegral/Textabschnitt |
1 | 8 | | 1.8 k | 1.8 k | 1.8 k | Graduiertenkolleg Osnabrück: Kombinatorische Strukturen in Algebra und To… |
2 | 2 | | 135 | 135 | 135 | MDLUL/lokales Maximum (R) |
1 | 3 | | 3.9 k | 3.8 k | 3.8 k | Term/Variablenmenge/Funktionssymbole/Grundmenge/Phantasie/Beispiel |
2 | 2 | | 126 | 126 | 1.3 k | Mittelwertsatz der Integralrechnung/Riemann/Fakt/Beweis |
2 | 2 | | -105 | 183 | 1.8 k | Riemann Integral/Über Ober und Unterintegral/Textabschnitt |
2 | 2 | | 112 | 112 | 112 | MDLUL/Grenzwert (abb R) |
2 | 2 | | -105 | 105 | 1 k | Polynomfunktion/Funktionsverlauf aus Differenzierbarkeit/Fakt/Beweis/Aufg… |
2 | 3 | | -45 | 59 | 1.5 k | Äquivalenzrelation/N mal N/Sprünge (2,0) und (3,3)/Beispiel |
2 | 2 | | 82 | 82 | 2 k | Stammfunktion/Beziehung zu Hauptsatz/Textabschnitt |
2 | 3 | | -17 | 45 | 2.5 k | Topologie und Geometrie/Grundbegriffe für Gitterpunktsatz/Zusammenstellun… |
2 | 2 | | 46 | 76 | 6.1 k | Komplexe Zahlen/Realteil, Konjugation, Betrag/Einführung/Textabschnitt |
2 | 2 | | 51 | 51 | 1.7 k | Pythagoreische Tripel/Übersicht und Parametrisierung/Textabschnitt |
2 | 2 | | 40 | 44 | 1.2 k | Quadratische Zahlbereiche/Eisenstein-Zahlen/Beschreibung (ohne Ganzheit)/… |
2 | 2 | | 25 | 29 | 2.1 k | Uneigentliche Integrale/Textabschnitt |
2 | 2 | | 24 | 26 | 3.7 k | Elektrisches Netzwerk/Zugehöriges lineares Gleichungssystem/Einführung/Be… |
2 | 2 | | 23 | 23 | 6.6 k | Schulprojekt:Hallo Rohstoff!/Biomedizinische/r Analytiker/in |
2 | 2 | | 13 | 13 | 1.4 k | Algebraische Raumkurven/Gedrehte Kubik/Projektionen auf Ebenen/Beispiel |
2 | 2 | | 11 | 13 | 1.9 k | Reelle Zahlen/Beschränkte monoton wachsende Folge/Ist Cauchyfolge/Fakt/Be… |
2 | 2 | | 11 | 11 | 712 | Geometrische Reihe/Reell/Konvergenzbeschreibung/Absolut/Fakt |
2 | 2 | | 9 | 15 | 3.4 k | Kommutativer Ring/Positive Charakteristik/X^(p) +XM/Etale Überlagerung/Fa… |
2 | 2 | | 8 | 10 | 1.2 k | Die Fakultätsfunktion/Komplex/Textabschnitt |
2 | 2 | | 6 | 6 | 1 k | Reelle Exponentialfunktion über Exponentialreihe/Einführung/Textabschnitt |
2 | 3 | | 374 | 374 | 374 | Betrag/R/Buch/Aufgabe |
1 | 6 | | 2.4 k | 2.4 k | 2.4 k | Taylorreihe/R/Invertierte Funktion/Bestimmung/Bemerkung |
2 | 3 | | 3 | 17 | 1.4 k | Reelle Funktion/Taylor-Formel/(n+1)-mal stetig differenzierbar/Fehlerabsc… |
1 | 4 | | 1.3 k | 1.3 k | 1.3 k | Müller-Simon (1995) |
2 | 7 | | -96 | 194 | 3.5 k | Selige Sehnsucht (J. W. Goethe) |
1 | 4 | | 2 k | 1.9 k | 1.9 k | Taylorreihe/R/Einsetzen/Bestimmung/Bemerkung |
1 | 2 | | 2.2 k | 2.2 k | 2.2 k | Term/Variablenmenge/Funktionssymbole/Grundmenge/N mit Operationen/Beispiel |
1 | 3 | | 1.3 k | 1.3 k | 1.3 k | Taylorreihe/R/Potenzreihenansatz/Textabschnitt |
1 | 11 | | 421 | 551 | 7.4 k | Depressive Kernsymptome. Ein psychopathologischer Beitrag. |
1 | 8 | | 1 k | 1001 | 1001 | Mysteriöse Fotowerkstatt |
1 | 3 | | 1.1 k | 1.1 k | 1.1 k | Nevelson, Louise (ca.1960) |
1 | 2 | | 1.3 k | 1.3 k | 1.3 k | Ausdrücke erster Stufe/Über Alphabet/Rekursiv/Definition |
1 | 3 | | 1.1 k | 1.1 k | 1 k | Stetig differenzierbar/R/Höher/Definition |
1 | 1 | | 2.5 k | 2.5 k | 2.5 k | Taylorreihe/R/Umkehrfunktion/Bestimmung/Bemerkung |
1 | 4 | | 923 | 1.3 k | 923 | Endliche Körpererweiterung/Minimalpolynom/Ist irreduzibel/Aufgabe/Lösung |
1 | 3 | | 850 | 850 | 850 | Proseminar Algebra (Osnabrück WS 2011-2012) |
1 | 2 | | 859 | 859 | 859 | Koch Schneeflocke/Rekursiv/Beschreibung/Beispiel |
1 | 1 | | 2.1 k | 2 k | 2 k | Graduierte Körpererweiterung/Hinreichend viele Einheitswurzeln/Normalbasi… |
1 | 2 | | 844 | 844 | 844 | Reelle Zahlen/Folgen/Quetschkriterium/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 1 | | 1.9 k | 1.8 k | 1.8 k | Konstruierbarkeit/Nur Gerade Gerade, Gerade Kreis/Punkte/Aufgabe/Lösung |
1 | 2 | | 912 | 912 | 912 | Graduierte Körpererweiterung/Hinreichend viele Einheitswurzeln/Normalbasi… |
1 | 1 | | 1.8 k | 1.8 k | 1.8 k | Ebenen im Raum/Gleichungen 4x-2y-3z ist 5 3x-5y+2z ist 1/Schnittgerade/Be… |
1 | 2 | | 762 | 762 | 762 | Reelle Zahlen/Intervall/Randpunkt/Definition |
1 | 1 | | 1.7 k | 1.6 k | 1.6 k | Algebraische Gleichung/x^4+3x^3-5x^2+2x-7/Eliminiere b3/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 1.7 k | 1.6 k | 1.6 k | Polynom/Q/Grad 3/Auflösbarkeit über Galoistheorie/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 1.7 k | 1.6 k | 1.6 k | Natürlicher Logarithmus/Taylorreihe über Ableitung in 1/Beispiel |
1 | 1 | | 1.3 k | 1.3 k | 1.3 k | Endliche Körper/F125/Frobenius/Matrix/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 1.2 k | 1.2 k | 1.2 k | Lineares Gleichungssystem/Über Q sqrt(3)/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 1.2 k | 1.2 k | 1.2 k | Reelle Funktion/Isoliertes lokales Maximum und Minimum/Definition |
1 | 1 | | 1.2 k | 1.2 k | 1.2 k | Differenzierbar/D in R/Über Limes/Punkt und global/Definition |
1 | 1 | | 1.2 k | 1.1 k | 1.1 k | Reelle Zahlen/Rationale Folgen/Konvergenzverhalten/Aufgabe |
1 | 1 | | 1.1 k | 1.1 k | 1.1 k | Logarithmus/Basis/Rechenregeln/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 1 | | 1.1 k | 1 k | 1 k | Term/Variablenmenge/Funktionssymbole/Grundmenge/Rekursiv definierte Termm… |
1 | 1 | | 1.1 k | 1 k | 1 k | Monoton wachsende Funktionen/Hintereinanderschaltung/Parität/Aufgabe |
1 | 1 | | 1 k | 1 k | 1 k | Stetig differenzierbar/R/Definition |
1 | 1 | | 1 k | 1017 | 1017 | Alphabet erster Stufe/Symbole für Relationen und Funktionen/Grunddaten/De… |
1 | 1 | | 1 k | 1007 | 1007 | Relle Zahlen/Stetige Funktion/Stetige Fortsetzung/Definition |
1 | 2 | | 662 | 740 | 662 | Rationale Funktion/R/Ableitung/Polynom genau dann, wenn eine Ableitung nu… |
1 | 2 | | 522 | 522 | 522 | Funktionen/R/Streng monoton wachsend/Injektiv/Aufgabe |
1 | 4 | | 295 | 295 | 295 | Jean Paul (1800 - 1803) |
1 | 2 | | 606 | 606 | 606 | Term/Variablenmenge/Funktionssymbole/Grundmenge/Definition |
1 | 2 | | 601 | 601 | 601 | Reelle Funktion/Ableitung/sin^n/Aufgabe |
1 | 2 | | 475 | 475 | 475 | Schnitt von Ebenen/3x+4y+5z ist 2 und 2x-y+3z ist -1/Geradengleichung/Auf… |
1 | 1 | | 969 | 969 | 969 | Familie/Alter/Lineares Gleichungssystem/Aufgabe |
1 | 1 | | 941 | 941 | 941 | Reelle Zahlen/Reihe/Rechenregeln/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 1 | | 927 | 927 | 927 | Reelle Zahlen/Teilmenge/Funktion/Grenzwert/Charakterisierungen/Fakt/Bewei… |
1 | 1 | | 915 | 915 | 915 | Reelle Zahlen/x^2+(x+1)^2 \geq (x+2)^2 für x \geq 3/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 889 | 889 | 889 | Folge und Reihe/R/Endliche Abwandlung/Grenzwert/Aufgabe |
1 | 5 | | 137 | 149 | 5.9 k | Psychogenese versus Somatogenese |
1 | 1 | | 884 | 884 | 884 | Polynomfunktion/R/(X-a)^n teilt/Ableitungsnullstelle/Aufgabe |
1 | 2 | | 504 | 504 | 504 | Stammfunktion/R/Aufgabenform |
1 | 4 | | -39 | 41 | 1.6 k | Schnürpel, Peter (2008) |
1 | 1 | | 863 | 863 | 863 | Reelle Zahlen/Nullfolgen/Unterschiedliches Verhalten der inversen Folge/A… |
1 | 1 | | 862 | 862 | 862 | Reihe/Koch Schneeflocke/Länge und Flächeninhalt/Aufgabe |
1 | 1 | | 851 | 851 | 851 | Zusammengesetztes Intervall/Stetige Funktion nach R/Aufgabe |
1 | 2 | | 463 | 463 | 463 | Reelle Zahlen/x^2+(x+1)^2 \geq (x+2)^2 für x \geq 3/Aufgabe |
1 | 1 | | 830 | 830 | 830 | Potenzreihen/R/Gleiche Variable/Cauchyprodukt/Aufgabe |
1 | 4 | | 85 | 295 | 1.8 k | Ableitung der Umkehrfunktion/Quadratwurzel und dritte Wurzel/Beispiel |
1 | 1 | | 810 | 810 | 810 | Reelle Zahlen/Konvergente Folge/Gemittelte Folge/Aufgabe |
1 | 1 | | 806 | 806 | 806 | Reelle Folge/Konvergenz/Mit Stammbrüchen/Aufgabe |
1 | 3 | | 131 | 139 | 131 | MDLUL/differenzierbar (R) |
1 | 1 | | 797 | 797 | 797 | Endliche Körper/F125/Frobenius/Matrix/Aufgabe |
1 | 1 | | 791 | 791 | 791 | Polynomfunktion/R/Grad d/(d+1)-te Ableitung/Aufgabe |
1 | 1 | | 788 | 788 | 788 | Stetige reelle Funktion/Positiv/Positiv in Umgebung/Aufgabe |
1 | 2 | | 410 | 410 | 410 | Drei Raumpunkte/(1,0,0), (0,1,2), (2,3,4)/Ebenengleichung/Aufgabe |
1 | 1 | | 772 | 772 | 772 | Reelle Folge/Bestimmt divergente Teilfolgen/Aufgabe |
1 | 3 | | -100 | 100 | 1.1 k | G-adische Zahlen/Konvergenz/Aufgabe |
1 | 1 | | 764 | 764 | 764 | Geometrische Reihe/R/Gerade und ungerade Indizes/Aufgabe |
1 | 1 | | 759 | 759 | 759 | Kettenregel/R/x^2+5x-2 durch x+1 und y-2 durch y^2+3/Bestätige/Aufgabe |
1 | 3 | | -87 | 97 | 1.9 k | Graduiertenkolleg Osnabrück: Kombinatorische Strukturen in Algebra und To… |
1 | 1 | | 750 | 750 | 750 | Reelle Sinus und Kosinusfunktion/Ableitung/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 3 | | -78 | 88 | 1.7 k | Kosinus/R/Additionstheorem/Potenzreihe direkt/Fakt/Beweis |
1 | 1 | | 744 | 744 | 744 | Reelle Exponentialfunktion/Basis/Rechenregeln/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 1 | | 738 | 738 | 738 | Kettenregel/R/x^3+4x^2-1 und y^2-y+2/Bestätige/Aufgabe |
1 | 1 | | 719 | 719 | 719 | Konstruierbarkeit/Nur Gerade Gerade, Gerade Kreis/Punkte/Aufgabe |
1 | 3 | | 37 | 51 | 417 | Hölderlin, F. (1846) |
1 | 1 | | 701 | 701 | 701 | Reelle Folge/Positiv/Bestimmt divergent und reziproke Nullfolge/Aufgabe |
1 | 2 | | 193 | 193 | 2.6 k | Reelles abgeschlossenes Intervall/Streng wachsend/Umkehrfunktion/Stetig/F… |
1 | 1 | | 690 | 690 | 690 | Reelle Potenzreihe/Konvergent/In weiterem Punkt/Sprechweise |
1 | 1 | | 687 | 687 | 687 | Reihe/R/Cauchyprodukt/Nicht Partialsummen/Aufgabe |
1 | 1 | | 683 | 683 | 683 | Potenzreihe/R/Vierte Potenz/Bis fünfter Koeffizient/Aufgabe |
1 | 1 | | 679 | 679 | 679 | Potenzreihe/R/Dritte Potenz/Bis vierter Koeffizient/Aufgabe |
1 | 1 | | 678 | 678 | 678 | Reelle Zahlen/Konvergente Folge/Betrag/Aufgabe |
1 | 1 | | 678 | 678 | 678 | Körpererweiterung/Q/Jeder Grad/Aufgabe/Lösung |
1 | 1 | | 676 | 676 | 676 | Blatt Papier/20 mal 30/Schachtel mit maximalem Volumen/Aufgabe |
1 | 2 | | 175 | 175 | 2.5 k | Hauptsatz der Infinitesimalrechnung/Riemann/Fakt/Beweis2 |
1 | 1 | | 672 | 672 | 672 | Term/Variablenmenge/Funktionssymbole/Grundmenge/Phantasie/Stammbaum/Beisp… |
1 | 1 | | 673 | 673 | 673 | Reelle Zahlen/Zwei konvergente Folgen/Vergleich/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 1 | | 667 | 667 | 667 | Abbildung/Hintereinanderschaltung/Assoziativ/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 3 | | -95 | 241 | 1023 | Piene, Otto (1963) |
1 | 1 | | 660 | 660 | 660 | Kreisteilungspolynom/14/Aufgabe/Lösung |
1 | 2 | | 282 | 282 | 3.1 k | Differenzierbar/D offen K/Rechenregeln/Fakt/Beweis |
1 | 1 | | 656 | 656 | 656 | Funktion/R/Ableitung/Bestimme/Aufgabenform |
1 | 1 | | 648 | 648 | 648 | Sinus/R/Additionstheorem/Aufgabe |
1 | 1 | | 645 | 645 | 645 | Reelle Funktion/Sekante/Als Gerade/Definition |
1 | 2 | | 268 | 268 | 268 | Abbildung/Hintereinanderschaltung/Assoziativ/Fakt/Beweis/Aufgabe/Lösung |
1 | 3 | | 98 | 110 | 98 | MDLUL/konvergiere (Potenzreihe R) |
1 | 2 | | 141 | 141 | 141 | MDLUL/differenzierbare Funktion (R) |
1 | 2 | | 135 | 135 | 135 | MDLUL/Differenzierbarkeit (R) |
1 | 2 | | 134 | 134 | 907 | Kompaktes Intervall/Reelle Funktion/Riemann integrierbar auf Unterteilung… |
1 | 3 | | 214 | 214 | 214 | Seminar Algebra (Osnabrück 2011-2012)/Aktuelles |
1 | 2 | | 254 | 254 | 7.3 k | "Interview" |
1 | 2 | | 127 | 141 | 127 | MDLUL/abgeschlossenes Intervall (R) |
1 | 1 | | 629 | 629 | 629 | Reelle Folge/Nicht konvergent/Konvergente Teilfolge/Aufgabe |
1 | 1 | | 628 | 628 | 628 | Ableitung/R/Produkt von n Funktionen/Aufgabe |
1 | 3 | | 66 | 164 | 66 | MDLUL/Minimum (R) |
1 | 2 | | 107 | 181 | 107 | MDLUL/geometrische Reihe (R) |
1 | 2 | | -114 | 114 | 520 | Götze, Moritz (1999) |
1 | 1 | | 615 | 615 | 615 | Tangens/Ableitung/Fakt/Beweis/Aufgabe |
1 | 4 | | -20 | 84 | 1.6 k | Die essayistischen Einschaltungen in Goethes «Dichtung und Wahrheit» |
1 | 2 | | 100 | 144 | 100 | MDLUL/äquivalentes lineares Gleichungssystem |